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【Mr.Holland'S Opus 霍兰先生的乐章】经典对白

时间:2016-11-28 10:40:38  
来源:http://www.pinghe.com/  作者:平和英语村

      1964年的秋天,美国俄勒冈州。心怀远大理想的作曲家格兰·霍兰为了挣钱完成他的事业,在一所中学谋到了一份音乐教师的工作。他这么做完全是退而求其次的无奈之举,家庭生活的重担使得他不得不面对现实。他到学校上课的第一天,音乐基础级差的学生们便给了他一个难堪的下马威。他们在弹奏乐器时不但走调,甚至连大名鼎鼎的古典作曲家巴赫都没有听说过。霍兰的信心遭到了打击,女校长杰克布也多次向他提出善意的批评。在丈夫的工作遇到挫折时,从事摄影工作的妻子在一旁耐心地劝解和宽慰他;好友体育教师比尔·梅斯特也用自己从教以来的亲身经历,向霍兰证明教导学生需要无私的爱心和充分的时间。

      在霍兰的悉心培育下,原本对音乐一窍不通的白人学生格楚特·兰和黑人学生路易斯·鲁斯,分别学会了单簧管和大鼓这两样乐器。就在霍兰醉心于教学生活的时候,他的儿子降生了,谁知却是个先天性的失聪患儿。这一重创使霍兰对家庭的重心有所转移,消极彷徨中和漂亮的女学生露韦娜·摩根有了一段朦胧的恋情。妻子察觉到了丈夫的细微变化,但并没有点破。摩根去纽约深造后,霍兰便将全部的身心转移到了儿子和教学上,和妻子的关系也冰释前嫌。之后的30年间,霍兰不但提高了学生们的音乐素养,而且还用爱心、信任和理解赢得了大伙的尊敬和爱戴。在他退休前,深怀感激之情的历届学生们欢聚一堂,为老师开了一场盛大的欢送会,管弦乐队奏响了一支激昂雄壮的美国交响曲向霍兰表示了最崇高的敬意。

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Mrs. Helen who is the Principal of the high school stops Mr. Holland, and has a word with him.
Mrs. Helen: Mr. Holland! Just the man I was looking for. We're forming a textbook committee for next year's curriculum. And I would like to have your ideas and suggestions. We meet next Tuesday night in the library.
Mr Holland: Oh, t'm sorry, Mrs. Jacobs. l'm very busy or Tuesday night.
Mrs. Helen: Uh-huh. You know, for a good four or five month;now, l've been watching you, Mr. Holland. I have never seen teacher sprint for the parking lot after last period with more speei and enthusiasm than his students. Perhaps you should be our traci, coach.
Mr Holland: Mrs. Jacobs, I get here on time every morning, don' l?l'm doing the bestl can.
Mrs. Helen: ( obviously agitated ) A teacher is two job Fill young minds with know/edge, yes But more important give those mind a compass so that knowledge doesn't go to waste. Now, I don't know what you're doing with the knowledge, Mr.Holland, but as compass you 're stuck.

校长海伦拦住霍兰德先生,和他谈了起来。
海伦校长:霍兰德先生!我正找你呢。我们现在在筹备一个教材:委员会,讨论下学年的课程,我非常想听听你的意见和建议。我们周二晚上在图书馆见吧。
霍兰德先生:哦,校长,对不起周二晚上我很忙。
海伦校长:是吗,霍兰德先生您知道吗, 我已经注意你好几个月了。我从来没有见过哪个老师像您一样在下课后比学生还着急地冲向停车场。也许你可以做我们学生的田径教练。
霍兰德先生:校长,每天早上我上班都很准时的,是不是?我已经尽我所能做到最好了!
海伦校长:(明显被激怒了)做老师有两个重要的职责。传授年轻人知识.的确,但更重要的是给他们指引方向,让他们学到的知识不会浪费。霍兰德先生,我不知道你知识传授得怎么样, 完全不能给学生以指引!


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