暑假中学生英语口语提升去哪好？效果有保障吗？

时间：2023-05-10 14:25:28  来源：平和英语村  作者：Myron

         伴随着我国改革开放事业的不断地深入和推进，英语作为世界性通用的语言的优势越来越明显了，所以现在很多家长对孩子的英语学习越来越关注和重视，尤其是在英语口语方面。很多家长为了不让孩子输在起跑线上，早早的就开始让孩子接受英语口语训练，希望在未来学习和工作中能够快人一步。当下，暑假正在向我们靠近，很多家长也开始为孩子的暑假英语学习安排而忙碌着。暑假中学生英语口语提升去哪好？效果有保障吗？

        在我们当前的英语教育中，有很多学生的英语口语差是有很多的原因，虽然说我国的英语教育体制是主要原因之一，但我觉得更多的原因还是因为在校上课形式枯燥，说英语的机会少，而且缺乏英语环境，让说英语变得“别扭”。这是目前我国普通中学生所面对的学生日常状况。虽然现在街头上有不少的英语口语提升课程，但大部分的口语机构依然采用传统的教学模式，过去陈旧的教学方式难以做到学以致用，特别在英语口语的输出方面更是明显不足，教学质量肯定会大打折扣.所以很多学生都开始慢慢对英语口语提升失去了信心。

        由此可见，想要提升孩子的英语口语能力，不是一朝一夕的事情，也不是说随便参加任何的英语口语补习班就能改变这个现象，因为这要看你所选择的暑假英语课程是否跟传统课堂有区别，是否更加鼓励孩子说英语。例如珠海平和英语在每年暑假推出的“四维精英班”就是一个有别于传统英语教学的新式课程，它利用其平和英语一贯坚持的封闭式纯英语环境，首先给孩子一个自然说英语的机会，加上别开生面的外教课堂，各种有趣好玩的学习活动，让孩子不在讨厌学英语，反而更多孩子在这里变得喜欢学愿意说英语。

        随着国家“双减”政策的推行，现在的英语培训市场已经进入洗牌阶段，市面上很多不被学生、家长认可的英语培训机构也都相继被淘汰。珠海平和英语经过20多年的发展，扎实行进，其首推的“全日制浸泡式”更引领着英语教育的改革，成为了国内众多英语爱好者学习英语的首先品牌。在十多年前，为了解决广大青少年的英语表达能力差的问题，平和英语的教学团队集团队的智慧研发了专门针对提升青少年英语的暑假课程 - “四维精英班”，这个课程的招生人群是12岁-18岁，刚好覆盖了初高中的学生人群，那平和英语的这个暑期“四维精英班”有哪些显著特点呢？

       1.独特的纯英语学习环境 

        为所有的学员提供一个纯英语的学习环境，这是平和英语的一大特色。也是这个“四维精英班”的亮点之一。这个“四维精英班”很好地利用了平和英语一贯实施和坚持的的封闭式纯英语环境，首先给孩子一个自然说英语的机会，加上别开生面的外教课堂，各种有趣好玩的学习活动，让孩子不在讨厌学英语，反而更多孩子在这里变得喜欢学愿意说。因为所有的知识积累、语言技能学习都是为了“用英语”，“学-练-用”的课程设置闭环，将英语自然融入生活，成为学生逐步成才的沟通武器。

        2.科学且丰富的课程设置 

       “四维精英班”的课程是丰富且有趣的。上午培养阅读素养，攻克学习障碍。浸泡在平和英语的纯英语环境与外教实时对话，让耳朵与英语产生自然反应，解决听力听不懂的难题。通过大量精读、修正学习方法和习惯，快速掌握做题技巧，解决阅读理解无头绪的问题。通过提高阅读素养，从而提升知识储备，写作信手拈来，解决写作凑字数的问题。下午站上国际舞台，激发领袖潜能。初级别提升自信心，中级别培养团队合作能力，高级别培养批判性思维。体验国际文化，学会“用”英语。社交模拟，学以致用。会“用”英语，才能掌握英语。

         3.多元化的中外师资团队

         “四维精英班”的师资团队是由中外教组成，不同国籍，多元文化背景，教龄丰富的中外教团队提供专业，用心的日常教学。另外还专门配有具有专业英语素养的班主任老师实行课下管理监督，全天候对学员进行全方位的关注和跟进，让每一个学员在浸泡式的学习中做到效果最大化。中教老师不仅都拥有丰富的海外留学交流经历，更会针对中国学员英语学习中的难点，比如发音，单词记忆，文化理解等方 面进行剖析，中国教师更能理解英语学习的艰辛，他们将陪伴你一起度过最艰辛起步阶段。此外，学员还可以从来自不同国籍的外教身上接受西方外教文化的熏陶和了解，真正让学员用英语认识世界，开拓国际视野。

          跟成年人相比，学生群体拥有的学习时间要比成人多，所以学生的英语口语能力也应该好好提升。好在平和英语的纯英语环境为广大的青少年提供了足不出国，身临其境的实践舞台。让学员在短时间内，英语的实际应用水平有一个质的飞跃。而且所有课程都用英语直接来教学，帮助学员从入门开始，就试图用英语来形成语言思维的习惯。 最好的语言学习状态，便是让学员在自然的生活状态下，平和的心态和状态中，不知不觉地忘掉自己强烈的学习目的性,而一旦大家只以沟通、交流、获取信息为目的，学员的进步便会快许多。

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