我，英语，平和

时间：2021-02-03 20:16:34  来源：http://www.pinghe.com  作者：张斯琦 Clair

        我是一名涉世未深的大学毕业生，在这里写下我的故事，是我的荣幸。这里记录着我与平和的故事。受干妈的影响，我对英语产生了前所未有的兴趣。我考上成都外国语学校以后，与英语有了紧密的联系。英语让我对人生的目标有了更深层次的指向。我感谢父母、干妈，还有平和。现在我要前往牛津大学，开启我的下一个挑战。在广东的牵连，我深刻感悟平和文化魅力。

受干妈的影响，读小学的我向往英语

        我的童年在四川乐山的一个县城长大，那时并没有大力提倡英语学习，大家对英语的重视程度也不高。英语对小学生来说只是一门考试科目，课程之外，英语往往被贴上“洋气”“装逼”的标签，更不会用英语交流。

喜欢玩乐器的Clair

        我有一个干妈叫Sonia，她生活在珠海。Sonia的英文很好，她是我小时候见过第二个会讲英文的大人，另外一个是我的英语老师。每一次和Sonia见面她都会让我好好学英语。起初，我只觉得这是大人的日常叮嘱，直到有一次，我看见她正在看一份写满英文的工作文件，十几页密密麻麻的文字，我的心中顿生敬意，那是我第一次看见课本之外真正的英文，随之而来的还有无限的向往。

        后来我第一次到香港玩的时候，收集了很多英文的指南、卡片、说明书、收据、便签带回家。只要看见纸上有英文，我就悄悄收起来，我有一种对英文暗恋般的感觉。初中毕业，我从乐山考上了成都外国语学校，中考英语考了一个不错的分数却从来没和外国人说过话。对于我之后要面临的高强度、陌生教材的英语学习感到压力大。Sonia知道后对我说：“珠海这边有一个全封闭式的学校，有很多外国老师。在学校每天一句中文都不可以说，来锻炼一下，也见见世面。”

        于是，2012年的夏天，我决定去平和学习英语，就从四川来到珠海平和。我从未了解过广东文化，也没有感受过广东的生活。Sonia虽然在珠海生活，却对粤港澳文化毫无了解。所以对我来说，广东十分新奇，对即将进行的封闭式学习充满未知。

        第一次踏入了平和的大门，就正式开始了我为期两周的英语学习。我很开心能够“光明正大”地说英文，没有人会因为我练习英文而评价我，只会有人因为我不说英文而给我发警告卡（warning card）。

与英语结缘的起点

        短短两周的时间内，平和改变了我对英语的很多认识。第一堂课，老师就告诉我们说英文时要注意Stress（重音）, Pronunciation（语音），Intonation（语调）。从前的我认为能张口大声说就是对的英语，在说英语时很少关注我的重音和语音语调，当时我说的英文带有非常浓厚的中国口音。借此想利用这段时间提高我的英语交流方面的能力。

在我失落之时，老师给予我鼓励

        在接下来的学习中，我非常想纠正我以往过于中式的发音，追求更加native的音调，但每当我想纠正时，过往的语言习惯都会影响我的表达，最终导致我说出来的英文磕磕巴巴，很多时候要停顿思考和反复纠正。正因为这样，我的自信心受到了很大的打击，内心无比失落。我觉得自己突然不会说英文了。

        我的老师Ivan很快就注意到了我的不自信，他找我谈话:“Chris（我的英文名），你知道吗？你的英文很棒，你不需要追求完美的发音，英语是用来和人沟通的。你想表达的内容、节奏和流利度比你的口音更加重要。慢慢来，我相信你。”老师的几番鼓励后，让我重拾信心。我知道我现在说得不好，但我可以开口练习。

        后来的学习中，我把内容和流利度作为我的重心，尽可能享受和外界沟通的快乐。在全英环境的浸泡下，有时候我发现自己会很自然地说出一些地道的英文表达，这让我感到很欣喜。当时年幼的我觉得自己仿佛参透了语言学习的真谛，而这些“真谛”我受用至今。

考上牛津大学的故事

去平和二次学习，英语成为我的垫脚石

        高中时期，我的英语可以说是回炉重铸。在这里，英语出口成章的学霸比比皆是。初到时，我因为当着全班的面给老师背书却总是被打回来重背而感到有些沮丧和自卑，但遇到挫折时我常回想起在平和的日子，既然我当时能和这么多外国人正常用英文交流，就证明我也是有能力有潜力的。我要克服困难，变得和你们一样优秀。高中三年扎实的英语学习，也让上大学的我在应对四六级、雅思等考试时轻松了许多。

        进入大学，我觉得英语更多像是一个垫脚石，一块让你离项目组、离外企更近的石头，一块走出国门的石头。我也深深爱上英语，它给我的未来带来很多走向，继初中结束平和的学习之后，我再次用英文与世界发生了连结。

        2019年的夏天，我从中山大学毕业，在几乎相同的时间段，我再次回到平和生活了两周。这一次，我从一个Level 5B的学生，变成了几名学生的老师。现在，我即将出发前往牛津大学，开启我下一阶段的挑战。

广东的羁绊，我深刻感悟平和文化魅力

        我对英语的感情从当初的盲目崇拜到现在的理性热爱，这是我学习的一个过程。我很欣慰地看到现在学习英语的风气越来越好。曾经那个一句粤语也听不懂的我，应该也不会想到我会与这片土地有这么多牵连。如今每当提到广东的吃喝玩乐，我就精神焕发，如数家珍，越说越有劲儿，我不厌其烦地向每一位来游玩的朋友介绍我热爱的广东文化。因为这里包罗万象，充满着活力与可能性。

分享自己的学习历程

        2019年，我有幸在平和完成一期的教学实践后，我更深刻地感受到了扎根于这片土壤所孕育出的平和文化的魅力。在这里，不同年龄、不同职业的人齐聚一堂，打开英语世界的大门，充满活力和才华的老师们全心全意为学生奉献，进行着既有理论支持又富有创意的教学设计。

        作为一个从县城一步步读书出来的学生，我深知环境的重要性，平和给英语学习者提供的方法、资源和环境在我看来十分宝贵。平和的经历对于我的意义正如那句口号——Join GLV, join the world（加入平和，加入世界）。最后，感恩竭尽所能支持我的父母和Sonia，感谢平和的所有，祝愿平和能够越办越好！