时间:2019-08-15 13:54:47 来源:http://www.pinghe.com 作者:Amy Zhang
英语作为一门语言,首先是交流的工具,而口语是最重要,最直接的交流方式。人们在进行交际的时候,除了要听懂别人说的话,更加重要的是会动用所学的语言来表达自己的思想和看法,进行交流,让彼此互相了解。那怎样通过练习实践来提高英语口语能力进行探索与研究呢。
(一) 模仿
模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。
大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。
模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。
(二)复述
学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词。句子的形式。
复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。
总之,对英语口语的探索方法是无止境的,我们要为学生将来适应社会发展的需要着想。所以要特备注意学生的英语口语表达能力的培养,以学生能否接受评价结果、体验进步与成功或认识自己的不足并积极改进标准,真正为终生学习及将来真实的运用打下坚实的基础。
离开课仅剩天