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我在平和,我是Mentor
时间：2013-09-27 11:09:11 来源：杭州市场部 作者：王冲冲Cynthia
在平和，有一群特殊的人。他们不是老师，却和老师一样关心着学生的学习生活情况；他们不是学生，却和学生一起吃饭、上课、活动，是最亲密的伙伴。他们作为志愿者付出着不逊于平和员工的努力和汗水，他们是平和独特的、不可或缺的成员，他们是Mentor。我们今天的主人公Aurora就是Mentor中的一员。
Mentor与学校
Aurora，一名来自南昌的普通大四学生，在Jason的邀请建议下来到平和成为了Mentor团队中的一员。她曾是Jason的学生，本就读税务专业的她因为想从事外贸相关的工作而参加了Jason所在的英语培训学校。在培训班的时候，Jason是唯一一个采用全英文授课的老师。课程之后，她有遇到英语问题也都会打电话给Jason，两人甚至可以聊一两个小时的电话。久而久之，他们从师生变成了朋友，Aurora的勤奋和热忱也给Jason留下了很深的印象。因此，当Jason决定回到平和做学生服务工作的时候，第一时间就想到邀请她担任学校的Mentor。
Mentor的工作不复杂却也不简单，一言以概括，就是和学生交朋友。但是怎样才能融入学生群体，怎样才能赢得同学们的信任，怎样才能帮助大家解决生活中的各种困难，怎样才能和学校的老师保持良好的沟通，这每一件事情都考验着Mentor的EQ和IQ。
Aurora他们也要和学校的SA部门保持充分的沟通。同样是管理学生事务的部门，SA更像是代表学校一方的，而Mentor更多的是考虑到学生的立场，只有两边多交流多协调，学校和学生的矛盾和冲突才能得到最合理的处理，学生们才能有更好的学习环境。因此，两边的员工每天早上都会开一个简短的早会，沟通各自遇到的学生问题，分享自己的工作心得。
Mentor与学生
平和的学生中绝大部分是计划出国留学的学生，二十左右的年纪，爱玩爱闹就是很难静下心来认认真真学习。正因如此，Mentor和SA的工作就显得尤为重要。刚到平和，Aurora也曾苦恼怎样才能融入大家。起步总是辛苦的，大家绞尽脑汁想出各种课后活动：棒球、杀人游戏、英语角……但是学生们似乎总是不买账，这也让Aurora他们一度灰心丧气。
不能就这样放弃呀！Aurora在心里给自己默默打气。她一下课就去和教室找学生聊天，时间允许就和学生一起上晚课，利用自己不错的英语能力义务辅导学生……日久见人心，和大家慢慢熟稔起来的她已经成功的和不少学生成为了好朋友。大家聊的话题也更多了，自己的想法也更加坦白了，沟通工作也就容易起来了。
晚课后的篮球赛，男同学们也踊跃的前来参加了；中秋节当天，留校的同学们和Mentors一起组团逛西湖；他们还排练舞蹈加入到周五的学生Show time中，Kidde的双节棍、Vincent的骑马舞、Aurora的椅子舞，他们精彩的表演也获得了大家的热烈掌声。
Aurora的空闲时间就是学生在上课的时候，每当此时她就会自己学习英语，了解一些外贸方面的知识。她是那种认为对的事情就会坚持到底的人，她也是那种不喜欢独善其身的人。在平和期间，不管是否与自己的工作相关，只要是发现平和存在的任何问题或是有任何建议，她都会直言不讳的转达给Jason。这样爱操心的性格也让Jason忍不住数落她“关心太多，专心不够”。
到九月底，Aurora也将离开平和回到自己的学校。在平和这一段时间，她认识了一群可爱善良的孩子，也让她学习了如何更好的与人沟通。Mentor的工作只是一种经历，未来她还有更远的路要走，还有更大的梦想要实现。加油，Mentor！加油，Aurora！
注:Aurora与学生、老师
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