其实学习英语听力是有很多的方法技巧可寻的，只要掌握了下面的技巧，学习英语听力就可以有着事半功倍的效果了。

1、泛听
在练习听力之初，我们可以以多听为主。除了课堂教学，我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里，家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。

2、听力，语音相辅
有了泛听的基础，我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。在实际授课过程中，我发现，学生最难把握的语音点通常是连读和停顿。往往学生能听懂的是一些单词，可当其置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题。连读： 英语的句速是由重音的间距来决定的，有时在一拍时间内要连续发多个音，于是单词与单词之间就需要首尾相连，由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连， 这就构成了连读。如：Can I have a look? / there is / look at it.停顿： 英语的节奏有一个显著特点就是需要停顿。这在学生的日常发音中常常被忽略。很多学生以为一气呵成的快速朗读就是所谓的流利。其实不然。这不仅不符合日常的口头表达方式，给听者带来理解上的困难，也影响了自己的听力。英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力，便于更好地表达说话人的思想感情，引起听者的共鸣，同时也突出了语言的旋律美和节奏美。有些学生在进行听力训练时，误将句中的停顿听成是句与句的停顿，不能正确地把前后部分关联起来，结果错误地理解全篇内容。所以我们在听的时候，要注意听其语音语调，有意识地记忆与模仿。这样可以丰富我们的听力知识，同时能够提高我们听力的准确率。

我个人据地新概念英语是套不错的教程，因为他们主推的就是交际英语。它分4册，每册的内容都分的很清楚和鲜明，相信如果你能把它4册的英语课程都学好的话， 你的英文水平会差不了，可以帮你对付的日常交流是完全没有问题的。《新概念英语》又不仅仅是语法读本，它实际上还是一本让读者能快速上手的实用型教材。里面的很多课文都是模拟常见场景、关注常用表达，因此又有一点像《英语900句》。购物、点餐、问路、预定酒店这样的功能性英语，都可以在新概念英语第一册里学到。加之本书内容简单初级，编排合理贴心，因此本书也特别适合英语零基础的成人学习，尤其适合即将出国旅游或定居的成年人补习英语之用。

       建议你去珠海的平和英语村​​，在平和英语这半年我改变了很多，在这里用英语对话，用英语生活，说的和听的都是生活英语，英语口语阅读等方面真的有比较大的进步。我还尝试了很多新的东西，初来乍到的我因为自信心缺乏，很少与大家沟通交流，但慢慢地随着环境的渲染还有自己的进步，我开始参与到大家的活动中，学校走廊、楼梯那边，贴着很多学生户外活动的照片，当中就有我们的笑脸……以我希望能够学习更长的时间，让自己的沟通能力更强。希望你详细了解一下平和哟。


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       建议你去珠海的平和英语村，一旦入读了全日制英语，就类似于把自己的24小时交给了英语，在那样一个国外般的环境里，你需要做的，就是竖起耳朵听，张开嘴巴讲。而不得不提的是，这种模式有种好处是：它的效果是潜移默化的，渐渐地，你对英语的感觉就慢慢上来了。打个比方说：某一次你听到了一个你没有接触过的词，但因为你是和伙伴们在聊天，从你们的聊天语境里，你能猜到这个词的意思。但事后，你并没有去查清楚到底这个词是什么意思。过了一段日子，当你又跟别人聊起的时候，忽然你需要表达一个意思，这个意思就等于上面那个词，这时候，奇迹就发生了，从成千上万的记忆碎片里，猛然的，就有这么一个读音出来了，虽然这时候你还是不知道怎么拼读，但你就知道此时此刻用这个“词”恰当不过。就像我们小时候，不一定会写我们的母语，但一样可以对答如流一样。


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