如何培养英语学习的兴趣?
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出国面签,口语不过关,
面试官的脸说黑就黑!
国际贸易,沟通不顺畅,
天价订单说飞就飞!
人在职场,英语不行,
升职加薪无望!
我们一直认为,埋头于枯燥的语法和句式之间,
会不断消耗学习者的热情,无法享受交流的快乐!
语言重在交流,我们一直倾心于营造
一个纯英语的“乌托邦”,你会发现
说英语是一件轻松又自然的事儿!
专业中外教团队
每天长时英语浸泡
主课小班人数
“学-练-用”课程一体化
封闭式管理,纯英语环境,采用【浸泡式】学习法,
学员按测试水平分班入学,实行小班教学。英语是
校内指定的通行语言,力求每位学员在较短的时间
内真正内化英语,形成英语思维习惯,让说英语像
说母语般简单流利。
“与世隔绝”,Sorry!
这段时间我只与英语作伴!
衣食住学 English Only,
听说训练满分 Get!
纯英语环境,
厨房大叔和清洁阿姨都能飚英语!
纯英语
具备丰富教学经验的外教团队,
教师来自十几个国家,均持有外国专家证书及 TESOL 国际教师资格证,
融英语教学于生活, 营造浓郁国际文化氛围,
让您在这小小的联合国中尽情享受异国风情和多元文化交融之体验。
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5 个回复
之风晓青
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静听思雨
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2. 通过使用得到乐趣。
在没有学习英语之前,我们只能使用汉语与别人交流。开始学习英语之后,我们就可以尝试使用英语来进行交流。如“Good morning.”,“Can I help you?”,“Hi.”,“Yes.”,“No.”等,从学习的第一天开始,我们就能说英语,而且随着学习的进展,我们会说的英语句子越来越多,直到把英语当成自己的第二语言。这个过程自然充满乐趣。
3. 通过成就得到乐趣。
随着学习的进展,我们的英语水平不断提高,每次考试都有较好的表现,家长高兴,老师表扬,同学羡慕,自己也有一种成就感,从而增强学习信心,增加自己学习的动力。
4. 通过欣赏得到乐趣。
当我们开始能够阅读一些简易的英文读物之后,就要开始大量阅读。书中描绘的地地道道的异国风光,其他民族人民千百年来积淀的风俗、文化观念和巧妙的语言运用一幕幕展现在我们面前。喜欢唱歌的人,可以学唱一些英文歌曲,喜欢看电影的人,可以看“音乐之声”,“哈利·波特”等带中、英文字幕的原版电影。其中乐趣,要是不直接掌握英语,单靠别人翻译、介绍是无论如何也体会不到的。
通过培养学习英语的兴趣,不断增强自己学习英语的内在动力,越学越爱学,一天不学都难受。只要到了这样的境界,就一定能够学好英语,考无不胜。
浅碧布丁
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二、激发英语学习兴趣,形成英语学习良好动机 ,
浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力,使学生自强不息,奋发向上。
三、讲究语言艺术,增强课堂美感
教学即是一门科学,也是一门艺术,更重要的是一门语言艺术。单位时间内教学效果的优劣,很大程度上取决于是否运用了艺术语言。
清风白云
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英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言,世界上百分之七十以上的邮件是用英语写或用英文写地址。全世界的广播节目中有百分之六十是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的,绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。总之,在国际政治,军事,经济,科技,文化,贸易,交通运输等领域英语是一个重要的交际工具。随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才,使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用,因此,学好英语对我们具有重大的现实意义和深远的历史意义,学生们明确了目的要变“要我学”为“我要学”
二、从实际性出发,培养学生口语表达的兴趣
用所学英语进行简单的交际是激发学生学习兴趣最有效的办法之一。课堂上教师用英语组织教学,让学生互相轮流地模拟对话,排除学生的心里障碍,鼓励他们勇于开口,不怕犯错,让学生开口说是学好英语的关键,所以教师要尽量创造学生开口的机会,如上课前要求学生做值日报告,从简单的 “We are all here? Or Jim is away,because he is ill.” 到能说出星期,日期,月份和时间。
余菲子
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